Предлагаемый материал предназначен для учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений, работающих с детьми с ОНР в подготовительной к школе группе (6-7 лет). В конспекте описана работа с детьми, направленная на развитие и коррекцию лексико-грамматического строя речи, формирование оптико-пространственных функций, совершенствование навыка детей дифференцировать фонемы на слух и в произношении, осуществлять слоговой и звуковой анализ и синтез слов.

Данный материал разработан для индивидуальных работ группы детей с нарушением письма и чтения на фоне ОНР. В карточке 6 заданий, так же карточку можно использовать как домашнее задание для закрепления пройденной темы.

Цель занятия: согласование существительных с прилагательными, образование относительных прилагательных.

Данный материал разработан для учащихся 3 класса с нарушением письма и чтения на фоне ОНР. Индивидуальная карточка состоит из 6 заданий. Так же данную карточку можно использовать как домашнюю работу для закрепления темы.

Цели занятия:

• расширение представлений о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости;
• расширение и активизация словаря по теме (Профессии, работа, плотник, врач, логопед, шофер, музыкант, летчик, парикмахер, почтальон, кондитер, специальная одежда, инструменты)...

С какими же трудностями могут столкнуться будущие первоклассники? Советы для родителей по предупреждению возникновения дисграфии.

Цель проекта: приобщение детей к книжной культуре как средству развития речи и познавательных процессов дошкольника.