В данной методической разработке представлены рекомендации для родителей по формированию лексико-грамматического строя речи с детьми 3-4 лет с общим недоразвитием речи (словарь, игры и задания на тему "Семья"). Представленная публикация будет интересна учителям - логопедам, воспитателям, родителям и может применяться в работе с детьми 3-4 лет.

Если ребенок научился четко и правильно произносить данный звук, то этот материал можно предлагать родителям в качестве домашнего задания для самостоятельного закрепления звука [З]. Педагог может использовать одно и то же упражнение несколько раз, так как задания можно усложнить и разнообразить. Данная статья будет интересна логопедам и родителям.

Предлагаю вашему вниманию несколько логопедических упражнений для автоматизации звука [Сь] в словах. Если ребенок научился четко и правильно произносить данный звук, то этот материал можно предлагать родителям в качестве домашнего задания для самостоятельного закрепления звука [Сь].

Предлагаю вашему вниманию несколько логопедических упражнений для автоматизации звука [Сь] в прямых и обратных слогах . Если ребенок научился четко и правильно произносить данный звук, то этот материал можно предлагать родителям в качестве домашнего задания для самостоятельного закрепления звука [Сь].

Предлагаю вашему вниманию несколько логопедических упражнений для автоматизации звука [Сь] в изолированном виде. Если ребенок научился четко и правильно произносить данный звук, то этот материал можно предлагать родителям в качестве домашнего задания для самостоятельного закрепления звука [Сь].

В данной статье предложен авторский речевой материал для автоматизации звука [С] в изолированном виде . Удобная и лаконичная подача практических упражнений позволяет родителям самостоятельно закреплять поставленный логопедом звук.

В данной статье предложен авторский речевой материал для автоматизации звука [С] в обратных слогах. Удобная и лаконичная подача практических упражнений позволяет родителям самостоятельно закреплять поставленный логопедом звук.