Всем учителям – логопедам в канун профессионального праздника.

Дети любят копировать взрослых: надевать мамины туфли на каблуках, читать папины журналы и разгадывать кроссворды. Но как грустно, когда все клеточки остаются пустыми. Предлагаю вашему вниманию игру кроссворды. Они  самые простые, их можно использовать с детьми старшего дошкольного возраста, а также  с детьми 1, 2,3 класса.

Данный материал будет полезен: логопедам, воспитателям, родителям. Используя сказочных героев, можно познакомить детей дошкольного возраста с программным материалом, расширить словарный запас детей и сформировать грамматический строй речи. 

Исходя из статистики число детей с речевыми нарушениями неуклонно растёт, поэтому учителю - логопеду приходится искать всё новые методы работы с детьми. Я применяю в своей работе Су-Джок терапию. Су означает кисть, Джок – стопа. Таким образом, Су Джок терапия – это стимуляция высокоактивных точек соответствия всем органам и системам, расположенных на кистях рук и стопах. 

Основная задача пальчиковой гимнастики - это развитие речи и мелкой моторики, а также один из вариантов радостного общения с близкими , если данная гимнастика проходит в детско-родительской паре.
Очень важным фактором для развития речи является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малышей и легко запоминаются. Кроме того, пальчиковые игры развивают их ловкость, подвижность суставов, а весёлые стишки помогают ученикам снять моральное напряжение.

Авторские загадки в помощь воспитанникам логогрупп. Все логопеды знают, как бывает нелегко детям-логопатам запомнить речевой материал.