Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. Работа над правильным произношением, над внятностью и выразительностью устной речи, над обогащением словаря, над правильным и точным употреблением слова, над словосочетанием, предложением и связной речью, над орфографическим письмом – вот основное содержание уроков по русскому языку в начальных классах.

Конспект направлен на развитие правильного речевого дыхания, силы голоса, темпа речи, мелодичности речи, т.е. на развитие просодической стороны речи.

В данной статье описана работа по развитию речи детей дошкольного возраста с использованием волшебных шариков марблс.
Особое внимание уделено развитию пространственных представлений у ребенка.

Несмотря на очевидное и ощутимое различие гласных и согласных звуков, учащиеся младших классов затрудняются выделять гласные звуки в слогах, в словах. Цель данного занятия - сформировать представления о роли гласных 1-го ряда в словах: 
- слогообразующие, 
- не изменяющие звучание согласных.

План коррекционно - логопедической работы методического объединения учителей-логопедов.                                             
Тема: «Современные подходы к оказанию коррекционно-логопедической помощи дошкольникам с нарушением речи»
Цель: Повышать уровень компетентности учителей - логопедов в организации деятельности, направленной на оказание эффективной коррекционно-педагогической помощи детям с особенностями психофизического развития в условиях логопедического пункта.

Шарики Марблс берут свое начало от развлечений древних римлян и греков. Они объединяют в себе морскую волну, звездную пыль, янтарь и  каплю воды. Игры с шариками Марблс – это физическое и умственное развитие ребенка. В данной статье я рассказала о шариках Марблс. Использование данного материала на логопедических занятиях.

Обогащение словаря детей прилагательными (качественными, относительными, притяжательными), ознакомление со способами их образования; составление с ними полных, распространенных двусоставных предложений.