ЗВУК [3] - 19 Июня 2013 - ЛОГОПЕД ДОМА

Главная » » ЗВУК [3]

12:34 ЗВУК [3]
ВНИМАНИЕ! Звук [3] ребёнок легко произносит по подражанию после того, как был закреплён звук [С], так как артикуляция звуков [3] и [С] одинакова. Звук [3] отличается от звука [С] только тем, что он звонкий. У насоса был друг — комар. Он любил петь вот так: 3-3-3. Чтобы спеть эту песенку, вспомни песню насоса: С-С-С, а теперь, не изменяя положения губ и языка, «включи» голос и произнеси звонко: 3-3-3. «Дорожки» «Лети» вместе с комаром (веди пальчиком) по красной дорожке и звени: 3-3-3. Старайся лететь и петь долго, без остановок, а для этого следи за дыханием: сделай вдох через нос и на выдохе произноси: 3-3-3. Куда привела красная дорожка? Теперь «лети» по другим дорожкам и звени: 3-3-3. «Поймай комара» Хлопни в ладоши, если услышишь звук [3], который любит петь комар. (Взрослый произносит сначала звуки, а затем слоги медленно; увидев, что ребёнок успевает «ловить» звук, темп можно ускорить.) 1. Ш-Р-3-М-Ф-З-Щ-З и т. д. 2. ША-РА-ЗА-МО-ЗО-ФУ-ЩУ-ЗУ и т. д. Е.М. Коcинова, 2005 © Иллюстрации. Ю. Р. Гуров, 2005 © Макет. «ОЛИСС», 2005
1 2 3 4 5 Категория: Домашние задания для детей с недостатками звукопроизношения (ФНР) \| Просмотров: 4864 \| Добавил: Evita \| Теги: домашние задания по логопедии, ФНР, звук З \| Рейтинг: 4.6/5

Всего комментариев: 0

Похожие материалы