Работая с детьми, замечаешь, как любят дети перебирать мелкие предметы, переставлять фигурки, делая «секреты», зарывать фигуры в песок, и что-то говорить во время игры. Учитывая такой интерес, мы решили в нашем детском саду провести конкурс - сенсорная коробка своими руками. Так как за окнами зима назвали конкурс «Зимняя сказка».

В преддверие Нового года в воздухе чувствовался запах  новогодней сказки.

Вдохновение и азарт, горящие интересом глаза ребенка и восторг даже от самой идеи необычной игры, развитие творческой фантазии и воображения малыша яркие и надолго запоминающиеся часы, проведенные в совместном творчестве и игре - вот основная цель нашего конкурса.

Задача конкурса.

Вместе с ребенком оформить сенсорную коробку, создать персонажи и придумать новогоднюю сказку, сказочную историю.

Критерии оценки работ:

• индивидуальность;
• оригинальность;
• интересное творческое решение, возможность практического использования  сенсорных коробок и созданных персонажей в речевой работе.

1 –этап.

Первым этапом было оповещение детей и родителей о предстоящем конкурсе, подготовка к проведению конкурса.

2 –этап.

Изготовление сенсорной коробки, совместное творчество детей и родителей.

3 – этап.

Составление  и представление сказки, сказочной  истории с использованием героев сенсорной коробки.

4 – этап.

Организация выставки.

5 – этап.

Подведение итогов, награждение победителей.
 

Для изготовление сенсорной коробки родители подбирали разные емкости – это были: коробки из под обуви, тазики, деревянные  ящички, пластиковые контейнеры, емкости для сыпучих продуктов, корзинки с закрытыми и невысокими
бортиками, железные коробки из -  под чая, картонные коробки из - под конфет и печенья.

Для наполнения использовали: искусственный снег, крахмал, сухое молоко, сухое мороженное смешанное с ванилином, манную крупу, рис ватные диски, вату, белые салфетки, белый песок, сахар, соль, мелкие макароны и т.д.

Сказочными персонажами для наполнения сенсорной коробки служили мелкие игрушки, а также различные фигурки,
сделанные из пластилина, ткани, глины, небольшие  мягкие игрушки, бусины, стеклышки, камешки  помпоны, (все то, с чем можно играть.)

Следующим этапом нашего конкурса было представление своей работы. Ребенок должен был показать мини спектакль с использованием своих героев. Рассказать свою сказку, интересную историю.

Из всех участников конкурса жюри выбрало четырех победителей.  Три призовых места и «приз зрительских симпатий».

При подведении итогов, особое внимание уделялось речевому развитию ребенка, его умению контролировать свою речь, следить за поставленными звуками, за выразительностью речи.

Интересные сказочные сюжеты были представлены детьми. Дети расставляли фигуры разными способами и придумывали сценарии.

По завершению конкурса, часть сенсорных коробок мы решили оставить в кабинете, так как дети испытывали бурный восторг, играя не только со своими коробками, но и с коробками своих друзей.

 Учитель - логопед: Екатерина Николаевна Конева © Все права защищены