Подготовила учитель - логопед Старостина Марина Александровна

МБДОУ "Детский сад "Наукоград"

Цель: создание условий для речевой и физической активности детей;

Задачи:

• доставить детям радость, создать бодрое настроение, сформировать желание играть.
• способствовать формированию и развитию активного словаря детей по теме осенние признаки через физкультурно-оздоровительный досуг.
• развивать умение и навыки в основных видах движений: бег, прыжки, формировать равновесие.
• развивать быстроту, ловкость, меткость, пространственную ориентировку.
• воспитывать у детей умение запоминать и соблюдать правила эстафетных соревнований, согласовывать движения, контролировать своё поведение.

Предварительная работа с детьми: рассматривание иллюстраций на осеннюю тематику, наблюдения на прогулках за состоянием природы осенью, сезонных изменениях, за трудом взрослых в осенний период. Разучивание стихотворений и отгадывание загадок об осени.

Предварительная работа для педагогов: составление сценария, подготовка оборудования, изготовление эмблем, распределение детей на 2 команды подготовка сюрприза для награждения команд, подготовка фонограмм для эстафеты.

Инвентарь и оборудование: детские зонтики-2 штуки, шаблоны луж-8 штук, муляжи овощей и фруктов, шишки, обручи-2 штуки, корзинки-2 штуки, мольберты-2 штуки, трафареты листочков-на каждого участника, фонограммы, магнитофон.

Ход праздника:

Мелодия №1. (Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику).
Дети идут под музыку на спортивную площадку. Проходят круг и останавливаются.

Ведущий:

Ребята, здравствуйте.

Вы ловкие и смелые? (да)

Весёлые, умелые? (да)

Умные и быстрые? (да)

Дружные и шустрые? (да)

Ну тогда отгадайте загадку:

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья.
Дети: Осень.

Ведущий: предлагаю сейчас осеннюю эстафету для вас!

Ребята, вы согласны? (да)

Ведущий: Тогда скорее вставайте на осеннюю разминку. (мелодия № 2)

(Дети выполняют под музыку весёлую разминку)

После разминки входит под музыку Осень. (мелодия№3)

Появляется Осень.

Осень:

Привет осенний вам друзья.

Меня узнали, кто же я?

Дети (осень)

Осень:

Я узнала, что у вас

Эстафета здесь сейчас.

Можно с вами поиграть

Вам загадки загадать?

Дети: (да)

Ведущий: Конечно осень. Только сначала, нам нужно разделиться на две команды и придумать им название. Сегодня будут соревноваться две команды: «Желтые листочки» и «Красные листочки».

Осень: Слушайте мою первую загадку:

Слезки капают из тучи —
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник —
Хлюпает по лужам… (Дождик)

Осень: послушайте как дождик шумит. (Мелодия-фон дождя)

Ребята, что спасает нас от дождика? (зонтик)

1 Эстафета: «Зонтики» (мелодия)

Детям нужно с зонтом пробежать вокруг кегли и вернуться к команде, передать зонтик следующему частнику.

Ведущий:  Дети, а что что появляется после дождика на дорожках?

Правильно лужи.

Ох, опять промокли ноги!

Разлились по всей дороге
Прямо на моём пути,
Не проехать, не пройти! 
Мне "спасатель - мама" нужен! 
На пути большая…(Лужа)

2. Эстафета: «Лужи» (мелодия)

Детям нужно перепрыгивать через лужи на двух ногах, а обратно прибежать до своей команды.

 Осень: Ребята, слушайте следующую загадку:

Не похожи на иголки,
А упали тоже с ёлки. (шишки)

3. Эстафета: «Метание шишек» (мелодия)

Ведущий: Ребята,  нужно взять одну шишку из обруча и постараться попасть в корзинку.

Осень: Молодцы ребята. Какие вы ловкие! А теперь слушайте  другую загадку:

Что весною мы сажали,
Потом летом поливали.
Все, что осенью на грядках
Поспевает: вкусно, сладко!
Не зевай и собирай
Наш осенний... (урожай).

Осень: Что поспевает осенью, отвечайте. (овощи: морковка, свёкла,…фрукты: яблоко, группа)

4 Эстафета: «Собери урожай в корзинку» (мелодия)

Детям нужно взять из обруча по одному предмету (овощу или фрукту)   и сложить в корзинку.

Осень: ну вот и последняя моя загадка.

Он с весны висел на ветке,

Был зеленый — пожелтел,

Только дунул слабый ветер,

Он уже и полетел. (Лист)

Ведущий: Осенью листья облетают. А как называется такое явление? (листопад)

Ребята, посмотрите какие голые стали деревья без листиков.

Ведущий: Давайте мы с вами «нарядим» деревья в осеннюю листву,

Для этого нужно по одному листочку прикреплять к дереву на мольберте.

5 Эстафета: «Осеннее дерево» (мелодия)

Осень: Какие, необычные, осенние деревья у нас получились.

Релаксация: А сейчас давайте мы с вами закружимся как осенние листочки

Под музыку. (мелодия для релаксации).

Листопад! Листопад!

Листья желтые летят!

Листопад! Листопад!

Листья красные летят!

Кружатся красивые желтые листочки.

Кружатся красивые красные листочки.

Покружились и уселись все на землю.

Прилетел легкий ветерок, подул.

Поднялись листочки, и разлетелись в разные стороны.

Ведущий: Давайте с вами посчитаем наши листочки и узнаем, какая команда у нас побеждает.

Осень: Мне очень понравился ваш спортивный праздник.  Хочу вас наградить сладкими грибочками-угощением от белочки!

А мне пора с вами прощаться. До новых встреч.

Список использованной литературы:

1. А.И.Фомина «Физкультурные занятия и спортивные игры в детском саду» Москва «Просвещение» 1984 г.
2. М.Ф.Литвинова «Русские народные подвижные игры» Москва «Просвещение»  1986 г.
3. Наталья Иванова «Загадки для детей 5 лет. Про все на свете» Изд-во: Сибирское университетское издательство 2008 г.
4. М.Ю. Картушина «Сценарии оздоровительных досугов для детей 4-5 лет» Изд.: Сфера 2007 г.