Подготовила: учитель - логопед Орлова Антонина Сергеевна
ЕАО, город Биробиджан ОГОБУ "Детский дом № 1"

Цели:

• Создавать у детей положительный эмоциональный настрой.
• Закрепить знания детей по лексическим темам «Дикие животные», «Фрукты», «Овощи», «Игрушки».
• Закрепить знание основных цветов.
• Упражнять в отхлопывании ритмического рисунка слова, в правильном  употреблении существительных единственного числа родительного падежа.
• Развивать выразительность речи при чтении стихов, логическое мышление, общую и мелкую моторику.
• Воспитывать  дружеские взаимоотношения, желание сделать приятное другим людям.

Материал:  Игрушки: Зайчонок - Степашка, мишка, лошадка, юла, барабан, машина,  мяч, кукла, матрёшка; чудесный мешочек для игрушек; ведро с муляжами овощей и   фруктов (по количеству детей), поднос  и корзинка; дидактическая игра «Собери цветы  по цвету», диск с детскими песенками, музыкальный центр; мягкие игрушки по количеству детей; шнур, мягкие кубы; чай и угощение для детей.

ХОД:

Ведущий:  

Из-за тёмных серых туч,

Выглянуло  солнце,

И весёлый солнца луч

Глянул к нам в оконце.

Зачирикал воробей

Тонко, громко, звонко:

Приглашает он  ребят

На день рождения к зайчонку.

- Как вы думаете, ребята, а где живёт зайчонок?  (в лесу)           

  1.               

Становитесь, друг за другом, (дети становятся друг за другом)

                   Отправляемся в дорогу!

                   По извилистой дорожке

Заспешили  наши  ножки.  (ходьба змейкой)

Вот к лесной полянке вышли,

Поднимайте ноги выше,    (ходьба с высоким подниманием бедра)

 Перепрыгнем через кочки, (прыжки с продвижением вперёд)

Через ветви и пенёчки.

                    Очень долго лесом шли,

                   Вот и к зайцам мы пришли.

         (дети садятся на стульчики)     

-Здесь живёт наш зайчик - Степашка.

 А вот и он сам. (показать игрушку зайца)

2.     

Все вы знаете, что на день рождения  дарят подарки.

А что подарили нашему Степашке, узнаете, если загадки отгадаете.

(Дети отгадывают загадки, выставляются игрушки)

- Степашке нравится играть со своими игрушками, и мы с ним  поиграем.

3.      Игра «Какую  игрушку спрятал  Степашка?» («Чего не стало»)

- Вы хотите, чтобы Степашка вернул игрушку? Тогда отхлопайте её название.

(дети отхлопывают название игрушки, игрушку возвращают на место)

- А вы любите играть с игрушками?  Степашка приглашает вас потанцевать с его игрушками.

4.      Игра «Танцуй с игрушкой»

(Под весёлую музыку дети  с игрушками танцуют. Когда музыка замолкает, дети с игрушкой приседают и «засыпают»)

5. – Наш  Степашка очень любит цветы. Мы хотели  подарить ему  разноцветный букет, но ветер-озорник оборвал лепесточки у цветов.

Помогите  собрать цветы для Степашки.

         Игра « Собери цветок по цвету».

6. Игра «Помоги Степашке разложить угощение».

- Пока вы веселились, Степашка  готовил для гостей угощение. Да не успел. (На  стол лежат муляжи овощей и фруктов) Давайте поможем ему разложить овощи и фрукты. В корзинку сложим все фрукты, а на поднос – овощи. (Дети подбегают к столу, берут по одному предмету и относят на другой стол: овощи на поднос, фрукты – в корзину)

- Вот и готово угощение!

7. А теперь давайте подарим Степашке наши любимые стихи.

Чтение стихов. (4-5 детей)

8. Сюрпризный момент : А теперь наш именинник приглашает вас отведать его угощений. (чаепитие для детей)

Ещё по данной теме:

• Конспект НОД в подготовительной к школе группе по обучению грамоте «Проделки Опечатки в городе Буквограде»
• Конспект родительского собрания в подготовительной группе на тему «Ловкий грамотей»
• НОД в форме интерактивной игры по обучению грамоте и развитию речи у детей старшей группы с общим недоразвитием речи
• «Путешествие в Звукоград». Конспект занятия по обучению грамоте
• Конспект занятия в подготовительной к школе группе. Игра "Что? Где? Когда?". Тема «Зима»
• Конспект логопедического занятия - праздника "Путешествие по зимнему городу". Лексическая тема «Зима. Зимние забавы»
• Логопедический праздник. Тема: "День рождения Бабушки-Яги"