20:25 ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ НА ОБРАЗОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМ СЛОВ. Имя числительное. | |
 1. «Постучи». Один ребёнок хлопает в ладоши или произносит слова, другой стучит столько раз, сколько услышал хлопков или слов. 2. «Покажи». Обучающий показывает детям два рисунка: на одном — два предмета, на другом — три. Ребята должны определить, где предметов больше. 3. «Посчитай!» (Согласование с существительным.) Одна палочка, две—четыре палочки, пять— десять палочек. (Деревья, карандаши, яблоки и др.) 4. «Продолжи счёт». (Согласование с существительным.) Три куклы — четыре куклы, пять кукол... 5. «Кому сколько?» (Согласование с существительным в разных падежах.) Двум детям — две груши, пять груш — пяти детям... 6. «Бери по одному предмету». (Согласование с существительным.) На столе — предметы разного рода или картинки. Я беру один карандаш, одну ручку, одно письмо... 7. «Бери по два». (Согласование с существительным.) Два кубика, но две палочки. 8. «Сколько?» (Согласование слов один, два с существительным.) Детям показывают один-два предмета, они должны дать ответ из двух слов: одно письмо, два конверта, две тетради, один стакан и т. д. 9. «Посчитаем детёнышей». Ребята считают по картинкам или в воображаемых стадах: один поросёнок, но шесть поросят и т. д. 10. «Посчитай по порядку». (Согласование порядкового числительного с существительным.) Предлагаются ряды одинаковых предметов или картинок: первый кубик, второй...; первое письмо, второе... и т. д. При отсутствии одинаковых предметов используются обобщающие слова: игрушка, картинка, предмет... 11. «Что на этом месте?» (Согласование с существительным в разных падежах.) — Что на третьем месте? — На третьем месте красное платье. (Все игрушки или картинки лежат или стоят в ряд.) 12. «На каком месте?» На каком месте клетчатая рубашка (синее платье, белый платок)? — Клетчатая рубашка на шестом месте. (Тема «Одежда».) 13. «Назови смежные числа». (Согласование с существительным.) Пять книг — четыре книги и шесть книг. Лозбякова М.И. Учимся правильно и чётко говорить: Пособие для логопедов, воспитателей, родителей. —— М.: Вентана- Графф, 2003. — 304 с. | |
|
| |
|
|
Логопедические пособия на заказ
|
| ||||||||
| Всего комментариев: 0 | |