01:46 ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ НА ОБРАЗОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМ СЛОВ. Местоимение | |
 1. «Я — мы». (Согласование с глаголом.) Слово читать: я — читаю, мы — читаем; сидеть: я — сижу, мы — сидим. Затем дети называют местоимения сами: пишу — я, играем — мы... 2. «Ты — вы». Вязать — ты... вяжешь, вы... вяжете; вяжешь — ты, вяжете — вы. Напомнить детям, что слово вы обозначает не только обращение ко многим людям, но и к одному человеку в вежливой форме (к более старшему по возрасту или к незнакомом)- и др.). 3. «Он — они». Рисует — он, рисуют — они. 4. «Это кому?» (Изменение личных местоимений по лицам.) Распределяются игрушки или настоящие предметы (фрукты, конфеты): это — мне, это — тебе, это — ему; затем дети встают по двое: это — вам, это — им, это — нам. 5. «У кого игрушка?» У меня машинка, у тебя кукла, а у него что? (Третий ребёнок сидит в сторонке.) 6. «Встанем по двое». У нас альбом, у вас краски, а у них что? 7. «Чьи это вещи?» (Согласование с существительным.) Называя игрушки или картинки, ребёнок добавляет слова: мой, моя, моё; твой, твоя, твоё; наш, наша, наше; ваш, ваша, ваше. 8. «Замени слово». Образец: Мама пришла домой. Мама принесла фрукты. —Как сказать иначе, не повторяя слова мама? —Она принесла фрукты. Я построила домик, он деревянный. Я искупала куклу, она пластмассовая. Боря получил письмо, оно от его брата... Лозбякова М.И. Учимся правильно и чётко говорить: Пособие для логопедов, воспитателей, родителей. —— М.: Вентана- Графф, 2003. — 304 с. | |
|
| |
|
|
Логопедические пособия на заказ
|
| ||||||||
| Всего комментариев: 0 | |