12:47 Дидактические игры. Работа над предложением. Простые распространённые предложения. | |
 1. «Кто придумает конец, тот и будет молодец». Работа по сюжетным картинкам: «Девочка... читает книгу». 2. «Кто что любит?» Медведь любит мёд, ягоды; белка — орехи, грибы, шишки... 3. «Кому какой подарок?» В день рождения платье подарим кукле; петушку дадим зёрна; кролику положим морковку; корове приготовим траву; кошке нальём молока; собаке бросимкосточку. (Слова-глаголы не повторяются.) 4.«Закончи предложение». (Часть от целого.) Я выпью... стакан воды; съем... кусочек пирога, мяса, хлеба; положу немного... манной каши... 5. «Наведи порядок». (Составление предложений по опорным словам.) Образец: ручка, писать, Маша. Маша пишет ручкой. 6. «Перечисли». (Однородные члены предложения и союз и.) —Какие у тебя игрушки? —У меня куклы, машинка, матрёшка и кубики. —С кем ты играла во дворе? —Я играла вместе с Катей, Валей и Леной. (Затем дети продолжают выполнять задание самостоятельно.) 7. «Назови одним словом и перечисли». (Однородные члены предложения с обобщающим словом.) Мама на рынке купила фрукты: яблоки, груши, сливы, лимоны и айву... 8. «Удлиним предложение». Первое предложение — из двух слов, каждое следующее — на одно слово длиннее. Образец: Машина едет. (Какая?) Пожарная машина едет. (Какого цвета?) Красная пожарная машина едет. (Что везёт? Где едет? Куда едет?) — Красная пожарная машина едет с водой по дороге на пожар. 9. «Скажи одним предложением». Наступил день. Сегодня тепло. Греет солнце. —Какой сегодня день? —Сегодня тёплый солнечный день. 10. «Что выбираешь?» (Разделительный союз или). Образец: Я буду или лепить, или рисовать. —Что возьмёшь для игры? —Я возьму или куклу, или матрёшку. (Затем дети продолжают выполнять задание сами.) 11. «Соедини слова». (Составление рассказа по опорным словам.) Примерные слова: день, лес, дети, грибы, корзина, мама. Наступил ясный солнечный день. Дети решили пойти в лес по грибы. Они взяли с собой корзину... Лозбякова М.И. Учимся правильно и чётко говорить: Пособие для логопедов, воспитателей, родителей. —— М.: Вентана- Графф, 2003. — 304 с. | |
|
| |
|
|
Логопедические пособия на заказ
|
| ||||||||
| Всего комментариев: 0 | |