22:52 Тема: ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ | |
 1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями домашних птиц. Рассказать о том, какую пользу птицы приносят. Как человек ухаживает за ними, чем кормит и где содержит? Закрепить в словаре обобщающее понятие «домашние птицы». 2. Покажи по картинкам и назови части тела домашних птиц (лапы, шею, голову, клюв, хвост и т.д.). Чем покрыто тело птиц?     3. Упражнение «Назови правильно»: Назови папу, маму и детеныша каждой птицы. Петух, курица, цыпленок. Гусь, гусыня, гусенок. Селезень, утка, утенок. Индюк, индейка, индюшонок. 4. Упражнение «Кто как голос подает?»: Закончи предложения. Индюк — болбочет. Курица — .... Петух — .... Утка — .... Гусь — .... 5. Упражнение «Скажи наоборот»: Закончи предложения. Утка большая, а утенок — .... У гуся шея длинная, а у курицы — .... Цыпленок молодой, а петух — .... У курицы лапы без перепонок, а у утки — .... 6. Упражнение «Считай и называй»: Таня пришла на птичий двор и увидела там много птиц. Соедини разноцветными линиями птиц одного вида с кружками соответствующего цвета. Помоги Тане сосчитать (запиши в кружки или обозначь количество точками) и назвать их.  7. Упражнение «Назови ласково»: Назови птиц ласково. Утенок — утеночек, утята — утятки. Утка — ..., утки — .... Цыпленок — ..., цыплята — .... Петух — ..., петухи — .... Курица — ..., куры — .... 8. Внимательно рассмотри картинки. Послушай начало рассказа про девочку Таню и продолжи его. Таня целое лето жила в деревне у бабушки. Однажды она потеряла своего любимого кота Барсика. Она ходила по деревне и звала его. Кота нигде не было видно. Вдруг девочка увидела, как в траве мелькнул черный хвост Барсика. Таня подошла поближе и обнаружила в траве гнездо с куриными яйцами. Кот Барсик успел выкатить лапой одно яйцо из гнезда...    
9. Упражнение «Кто лишний?»: Внимательно посмотри на картинку. Что перепутал художник? Какие птицы не живут в курятнике? Расскажи, где находится каждая птица и как расположены предметы в курятнике, используя предлоги на, около, у, с (со), между, за.  10. Упражнение «Расскажи-ка»: Составь рассказы о домашних птицах по предложенному наглядному плану.  Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 3 / Н.Э. Теремкова. - М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2006.
| |
|
| |
|
|
Логопедические пособия на заказ
|
| ||||||||
| Всего комментариев: 0 | |