23:44 Звук Л. Автоматизация в слогах, словах | |
|
Автоматизация звука [л] в слогах Занятие 1 Автоматизация звука [л] в обратных слогах Оргмомент Релаксационные упражнения. «Деревянный Буратино (почувствовать напряжение) и резиновая кукла Лола» (расслабление). Развитие моторики пальцев рук Массаж или самомассаж Развитие артикуляционной моторики Выполнение артикуляционных упражнений с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Упражнения на развитие мимики, речевого дыхания и голоса — Однажды Слоненок захотел побывать в гостях у Волчонка. Он поспешил на пароход. «Пароход гудит». (Произношение звука [л] низким голосом.) Слоненок опаздывает. (Выразить огорчение.) Успел к отходу парохода. (Выразить радость.) Произнесение слоговых сочетаний Игровое задание «Волчонок знакомится со Слоненком». — Ыл-ыл-ыл. (робко) — Ул-ул-ул. (опечалено) — Ал-ал-ал. (смущенно) —Ал-ол-ил-ул. (уверенно) — Ил-ил-ил. (весело) — Ул-ал-ол-ил! (радостно) — Ол-ол-ол. (огорченно) — Ыл-ул-ул-ыл. (сердито) Развитие фонематического восприятия — Покажем Слоненку и Волчонку, как мы умеем слушать звуки и обозначать их кружочками. Определение позиции звука [л] в слогах ал, ол. Обозначение слогов ал, ол, цветовыми символами. — Повтори слоги ыл-ол-ал. Послушай еще раз: ыл-ол. Какой слог исчез из слогового ряда? — Какой слог лишний в слоговом ряду ал-ол-ул-ив? «Какого слога не хватает?» Вок...(зал), пе...(нал), хо...(дил), во...(зил). Определение позиции звука [л] в словах лампа, кукла, стул, лом. Обозначение места звука в «звуковом домике» или на «звуковой дорожке». Отстукивание ритмического рисунка слов ласточка, стул, лампа. Ознакомление с буквой л Занятие 2 Автоматизация звука [л] в слогах (интервокальное положение) Оргмомент Развитие пространственного и слухового восприятия. — Откуда показалась летающая тарелка? Определить направление звука (сигнал). Релаксационные упражнения. Изобразить инопланетян-роботов (напряжение) и живых инопланетян (расслабление). Развитие моторики пальцев рук Массаж или самомассаж Развитие артикуляционной моторики Выполнение артикуляционных упражнений с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Упражнения на развитие мимики, речевого дыхания и голоса Игровое задание «Приземляется и гудит летающая тарелка». Произнесение звука [л] низким голосом. «Сирена космического корабля» — высоким голосом. Мимические упражнения. Изобразить удивление инопланетян, испуганных детей, оказавшихся рядом с летающей тарелкой. Игровое задание Произнесение слоговых сочетаний от лица инопланетян Аллана и Лолы. — Ала-ала-ала. (испуганно) — Ылы-ылы-ылы. (настороженно) — Алы-алы-алы. (удивленно) — Алы-алу-ало! (радостно) — Ала-ало-алу. (грустно) — Ала алы. (с сожалением) Развитие фонематического восприятия Определение позиции звука [л] в слогах ла, ал, ала. Обозначение слогов ыл, ил, ул цветовыми символами. — Скажи Аллану и Лоле, где слышится звук [л]. Определение позиции звука [л] в словах пол, зал, потолок, лампочка. Обозначение места звука в «звуковом домике». Работа с буквой. — Покажите Аллану и Лоле букву л. Выложите букву из элементов. Занятие 3 Автоматизация звука [л] в прямых открытых слогах Оргмомент Релаксационные упражнения. — Изобразите заводную куклу (шея, мышцы плечевого пояса и рук напряжены). Испортилась батарейка, и заводная кукла уже не может выполнять эти действия (расслабление). Развитие пространственного восприятия «Слушай и выполняй». — Изобразите заводных кукол. Я отдаю команды, а вы выполняете. Поднимите правую руку, положите левую руку на левое плечо, хлопните два раза над головой. Развитие моторики пальцев рук Массаж или самомассаж Развитие артикуляционной моторики Выполнение артикуляционных упражнений с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Упражнения на развитие мимики, речевого дыхания и интонационной выразительности Игровое задание — К нам в гости пришли куклы Лана и Мила. Произнесение слоговых сочетаний от имени кукол Ланы и Милы. — Лы-лы-лы. (здороваются радостно) — Ла-ла-ла? (спрашивают друг у друга, как идут дела) — Лу-лу-лу! (рассказывают о своих делах) — Ло-ло-ло. (прощаются с грустью) Произнесение слогов в сочетании с движениями. — Подошли Лана и Мила к озеру и увидели волны. Нарисуем пальчиком волны и произнесем слоги ла-ло, лу-лы, ла-ло-лы, лы-ла-ло-лу, ла-ло-лу-лы, лу-лы-ла-ло, ло-лу-лы-ла. Развитие фонематического восприятия Дополни слог. Кук...(ла), пи...(ла), Ми...(ла), иг...(ла); сто...(лы), по...(лы); вес...(ло) и т. д. Анализ и синтез слогов — Какой первый звук в слоге ла? Какой второй звук? Какие звуки ты услышал в слоге лу? Звук [о] «подружился» со звуком [л]. Какой слог получился? Обозначение слогов цветовыми символами. Определение позиции звука [л] в словах Лана, кукла, Мила. Составление слогов из букв разрезной азбуки Занятие 4 Автоматизация звука [л] в слогах со стечением согласных Оргмомент Релаксация Пожарный держит шланг (напряжение), опустил шланг (расслабление). Развитие пространственного и слухового восприятия — Где слышится звук радиомаяка? Развитие мелкой моторики пальцев рук Массаж или самомассаж Развитие артикуляционной моторики Выполнение артикуляционных упражнений с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Произнесение слоговых сочетаний. Координация дыхания, артикуляции и фонации Игровое задание «Разговор инопланетян». Произносить слоги со сменой ударения и интонации: — Пла-пло, плу-плы! (выражение удивления, инопланетяне удивились, увидев нас, дома и деревья) — Пла-пло-плу, пло-плы-пла. (выражение печали — сломался их космический корабль) — Бла-бло-блу-блы! (выражение радости — обрадовались тому, что мы помогли починить корабль) — Фла-фло-флу-флы. (успокоим их, поможем починить корабль) — Кла-кло-клу-клы. (выражение грусти — грустно им с нами расставаться) — Гла-гло-глу-глы. (помашем им правой рукой) — Сла-сло-слу-слы. (помашем двумя руками) Развитие фонематического восприятия Определение позиции звука [л] в словах луна, инопланетянин, планета, гул. Обозначение слогов лы, ло цветовыми символами. Составление слогов лы, ло из букв. Дополни слог. — Я скажу часть слова, а ты догадайся, какое слово я задумала? ...нета (планета). Какой слог исчез из слова планета?
Ещё по данной теме:
| |
|
| |
|
|
Логопедические пособия на заказ
|
| ||||||||
| Всего комментариев: 0 | |